Sosial kompetanse – trygghet, mot og fellesskap

I Maxigruppa har vi jobbet systematisk med å utvikle barnas sosiale ferdigheter og emosjonelle trygghet – både i gruppa og i møte med nye situasjoner. Tidlig i året snakket vi om det å være modig – om å gjøre ting man synes er litt skummelt, og om hvordan mestring kommer gjennom øvelse. Mange delte egne erfaringer med redsel, og oppdaget at de ikke var alene. Vi snakket om å være alene, være på høye steder, eller å bli redd når noen blir sinte – og vi snakket også om hvordan det hjelper å ha noen trygge voksne og barn rundt seg.

I løpet av året har vi hatt mange felles refleksjoner og samtaler. Barna har øvd på å sette ord på tanker og følelser, og på å vise omsorg og forståelse for hverandre. I møtet med barna fra Ekebergparken barnehage fikk vi også erfaring med å bli kjent med nye barn og å bygge vennskap på tvers av grupper. Dette la et viktig grunnlag for leirskolen og overgangen til skolen.

Fagområdene – læring gjennom lek og opplevelser

Antall, rom og form

Gjennom året har vi lagt til rette for variert og gjentakende erfaring med telling, måling, sammenligning og formforståelse – i både hverdagssituasjoner og organiserte aktiviteter. Vi har spilt spill, hoppet tau, kastet papirfly, målt trær og vekt på stein, og talt poeng i ringspill. Barna har fått erfare at matematikk er noe som finnes overalt – og at det kan være både morsomt og nyttig.

Nærmiljø og samfunn

Gjennom turer og besøk har vi lært om yrker, steder og roller i samfunnet. Vi har blant annet vært på Teknisk museum, Vigelandsparken, Sjøholmen, kino i Sandvika og besøkt Stabekk skole. Barna har observert og samtalt om bussjåfører, kinopersonale, brannkonstabler og mange andre. På veien til kinoen fikk barna selv velge rute og stoppepunkter – og vi brukte dette, som ett av mange konkrete tilfeller, for å gi erfaringer som en inngang til å snakke om demokrati og medvirkning.

Vi har også jobbet med begreper som ansvar og fellesskap, og særlig gjennom arbeidet med brannvern og Bjørnis-opplæringen har barna erfart betydningen av sikkerhet, samarbeid og respekt.

Etikk, religion og filosofi

Siste del av året har hatt fokus på dilemmaer – de vanskelige spørsmålene som ikke alltid har ett riktig svar. Barna har reflektert rundt situasjoner som: «Må man gjøre det riktige selv om ingen ser deg?» og «Hva hvis jeg må velge mellom å hjelpe en venn og få det jeg selv vil?». Vi har øvd på å se ulike perspektiver, stille spørsmål og lytte til andres tanker.

Filosofiske samtaler har hatt en sentral plass – og barna har vist stor interesse for de store spørsmålene. Vi har erfart at det å tenke sammen gir både innsikt og glede.

Overgangen til skolen

Gjennom hele året har vi jobbet med å forberede barna på overgangen til skolen. Det har vært besøk til Stabekk skole, lek og utforsking på skolegården, samtaler om hva som er likt og ulikt mellom barnehage og skole – og hvordan det kan kjennes å starte et nytt sted. Vår ambisjon har vært å gi barna tro på egne ressurser og trygghet i møtet med det ukjente.

Høydepunkt: Vangen

Leirskolen på Vangen ble årets store begivenhet. Turen ble godt forberedt gjennom samtaler, bildeshow og felles forventninger – og barna viste stort mot, omsorg og nysgjerrighet i møte med alt det nye. Dette ble en opplevelse barna vil huske lenge, og en fin måte å avslutte Maxiåret på.

Tips til hjemmet – overgang og avslutning

Overgangen til skole kan vekke både forventning og uro hos barn. Vi anbefaler å:

• Vise tillit til at barnet klarer det.
• Øv på å la barnet bruke og pakke skolesekken og tilbehøret på egenhånd FØR skolestart
• Legg opp til klær og utstyr som de mestrer/håndterer på egenhånd

Takk for i år ❤️

Vi er stolte av hvert enkelt barn og det fellesskapet vi har bygget sammen. Det har vært et år fylt med undring, glede, spørsmål, samarbeid og mestring. Barna har vokst i både trygghet og selvstendighet – og er nå klare for nye eventyr i skolelivet.

Vi ønsker dere alle en riktig god sommer – og lykke til på reisen videre!

Med vennlig hilsen vi som har vært med på Maxigruppa;
Tomas, Charlotte, Anne og Axel