Måneden som gikk!
Det har vært foreldremøte for avdelingen og for maxigruppa
tidligere denne måneden. Referatet/punktene vi snakket om ligger som vedlegg
under.
Vi var igjen heldige med høstværet på høstfesten, håper dere
hadde en fin ettermiddag i barnehagen.
Sosial kompetanse
Vi har hatt en temasamling
hvor tema var omtenksomhet. Fyldig referat ligger som nyhetsbrev på MyKid. Nå
har vi begynt å snakke om hva som gjør deg glad. Så skal vi fortsette å snakke
om ulike følelser framover.
Hvordan
ser man ut når man er glad, lei seg, sint eller redd. Spørsmålene «hva skjedde»
og «hvordan kan du hjelpe» er spørsmål vi ofte vil bruke i
hverdags-situasjoner, for at barna skal øve seg på å finne måter å ordne opp
eller hjelpe andre på.
Flere er gode på å gå litt
bort fra situasjonen når de blir sinte, så prater vi om det når barnet/barna
har roet seg litt. Mens andre er mer impulsive og reagerer ut på andre, der
jobber vi tett på for å veilede og være i forkant.
I en samling snakket vi om
hva som gjør deg glad. Da svarte barna veldig søtt; de sa for eksempel; «jeg er
glad for at jeg har en lillebror», «Jeg er glad i storesøstrene mine», «jeg er
glad i vennene mine», «jeg er glad i mamma og pappa», «jeg er glad når jeg har
godteri i munnene».
Vi snakket også om hvordan
man kan si en ting, men likevel vise noe heelt annet med kroppen eller
mimikken. For eksempel vise redsel med ansikt og kropp, men si at man ikke er
redd, eller smile stivt og si man er glad når man egentlig ser veldig lei seg
ut.
Ellers fortsetter barna å hjelpe hverandre, for
eksempel i av – og –påkledning, rundt matbordet eller i konflikter. 
Vi har nå gitt barna faste plasser under måltid og
samlingstund. Dette for å ha det mer forutsigbart så barna slipper unødvendig
stress rundt hvor de skal sitte.
Kropp, bevegelse og helse/Kosthold
Gjennom fagområdet Kropp, bevegelse og helse har vi hatt ulike aktiviteter.
Vi har lagd grønnsakssuppe, på høstfesten og på
avdelingsdag. Barna var veldig ivrige med å hjelpe til, de skrelte poteter og
gulrøtter, og likte også maten veldig godt, det var veldig hyggelig, ingen
klaging og sutring fordi de ikke likte.
Vi har snakket litt om de ulike sansene våre. Sangen «Jeg har to øyne
som jeg kan se med» passer godt når vi snakker om sansene. Lyder er de også
raske og gode med å lokalisere, når vi lagde lyder bak et teppe (papir som ble
krøllet, glass som «skålte», lego som ble «rotet i», knipselyd osv..)
Vi har hatt hinderløyper inne og noen også ute i
barnehagen. Barna synes det er veldig gøy å bevege kroppen. Det var ulike
aktiviteter hvor balanse, styrke, smidighet og koordinasjon ble utfordret.
Vi har tegnet kropper og snakket om hva som er
inni kroppen. Etter hinderløypa snakket vi om at kroppen ble varm, og tørst.
Pusten gikk fortere og vi kjente hjerte dunke raskt i brystet. 
Trafikk
Vi snakker alltid om hvordan vi må gå langs veien når vi går i
trafikken. Gå godt ut på kanten, leie i hånda eller i vogna og se seg for før
vi går over en vei. Vi har snakket om blant annet gode holdninger i trafikken
og sikkerhet i bil. Vi oppfordrer dere som foreldre til å fortsette å vise gode
holdninger i trafikken. Uteleken har handlet om trafikk når de sykler på utelekeområdet.
Natur, miljø og teknologi
Det har vært en varm og fin september, men også noen dager med regntøy
på. Barna har selv kommentert at det er mørkt når de står opp og når de skal
legge seg. De kommenterer blader som faller ned, og har fantastiske farger. Vi
har også sett edderkopper som trekker inn, eller går på veggen rundt
barnehagen, mange snegler går i buskene rundt gjerdet og meitemarker ser vi på
vei ned i jorda. Fugler flyr av sted. Anledninger som dette benytter vi oss av
til å snakke om ulike tegn på høst.
Vi hadde en fin dag med mat på bål i skogen. Barna fikk klatret i trær og lekt i skogen, noen fulgte godt med på bålet og lærte noe om hvordan vi kan tenne opp bål. Fyrstikker, småflis, små kubber og større vedkubber. Alle må sitte ned rundt bålet, og ikke lov å gå innenfor stokkene. 
Medvirkning
Vi påvirker og
medvirker på hverandre hele tiden. Hvert enkelt barn setter sitt preg på
gruppa. Vi lytter til positive og konstruktive forslag barna kommer med, og
hjelper de til å se hva som er til gruppas beste. Alle skal ha det bra, det er
det viktigste.
OKTOBER
Sosial kompetanse/temaarbeide
Vi fortsetter arbeidet med følelser, empati og rolletaking. På Smørøyet
vil vi ha spesielt fokus på disse punktene:
·Øve på å se og sette ord på hvordan andre har det, spesielt følelsene sint, glad, redd og lei seg (se på ansiktet til den andre hvordan den har det).
Kunne vite noe om hva barna selv kan gjøre hvis de ser noen ikke har det bra.
·Øve seg på å takle følelsene. Hvordan komme ut av de vanskelige følelsene på en god måte.
Barna viser mye følelser,
men det er ulikt fra barn til barn hvor sterkt de blir uttrykt. Noen blir lett
glad, noen blir fort sint, andre blir sjelden sint osv. Neste temasamling vil
handlet om dette, og hva man kunne gjøre for å bli mindre sint. «Puste rolig,
telle til ti saaaakte, gjespe, gå bort fra situasjonen, tenke på noe man liker
osv…..
Bøker
og historier blir brukt for å belyse temaet, og ikke minst «husker du hva som
skjedde med i temasamlingen? Vi leser alltid eller snakker om manuset til neste
temasamling før samlingen, noe som kan føre til at barna er mer bevisste hva
som skal skje, og får med seg poengene tydeligere.
Tips til oppfølging
hjemme:
Snakk med barna om hvordan de kan se hvordan andre barn har det. Hvordan ser
andre ut når de er glade, lei seg, sinte eller redde? Hva kan du gjøre hvis du
ser en som er lei seg eller redd?
Fagområdet
Vi fortsetter
med fagområdet kropp, bevegelse og helse
Vi fortsetter
å snakke om sansene våre, og skal lukte og smake på ting. Vi snakker videre om
kroppen utenpå og inni.
Språk, tekst
og kommunikasjon: Vi snakket litt om det på foreldremøte, men minner om det her igjen.
PISA undersøkelsen viste at mange ungdom sliter med lesing, konsentrasjon og
fokus. I den anledning vil vi slå et slag for lesing av fysiske bøker. Barna i
barnehagealder har lite behov for skjerm, vi oppfordrer til litt lesing HVER
dag. De minste ser selvfølgelig mest på bilder, og da kan man snakker rundt
bildene. De eldre bør lytte til høytlesningsbok 10 min hver dag. Lag en god
rutine for lesing, gjerne ved leggetid😊 Gjør det interessant, med innlevelse og
variert stemmebruk.
Kosthold I oktober har vi fokus på fisk. Vi skal se på en fisk, kjenne på den, finne ut hva som er inni den og til slutt spise den;) Dette pleier å være spennende, og noen synes det er litt "ekkelt".
FORUT
Vi deltar i FORUT sin barneaksjon. Vi har fått
tilsendt plakater, fortellinger, veiledningshefte og musikk vi kan bruke så
barna får et innblikk i livet til barn andre steder i verden. I år som i fjor
handler det om Sanjana 5 år fra Sri Lanka.
Vi skal avslutte med en salgsutstilling, der barna
har laget et bilde dere foreldre kan kjøpe i en innsamlingsaksjon. Dette får
der nærmere informasjon om. Men datoen er onsdag 28.oktober fra kl.15.30-16.45.
dvs. dere kan se utstillingen i forbindelse med henting i barnehagen. Vi ønsker
å få den til ute sånn som vi gjorde i fjor, så krysser fingrene for godt vær!
Klær
Høsten har nå begynt å
komme med kaldere og våtere dager.
Husk å gå igjennom hyllene
til barna så de har litt skiftetøy. Ikke glem å ta med våte klær hjem til tørk,
uteklærne som henger i grovgarderoben tørker også dårlig i barnehagen hvor de
henger tett inntil andres våte klær.
Barna bør nå ha: regntøy,
parkdress/overtrekk, ull/fleece, støvler/cherrox, ullsokker, votter eller
regnvotter, lue.
Smittevern
Barna skal vaske hendene når de kommer i barnehagen på morgenen, mange har
dette som en innarbeidet rutine -supert! Vi vasker i tillegg hender før
spising, etter toalettbesøk, når vi har vært ute og når barna er synlig skitne.
Vi prøver å lære barna å hoste i armen/albukroken når de må hoste.
NB! 30. oktober er det planleggingsdag. Barnehagen er stengt.