Måneden som gikk!

Tusen takk for flott innsats på dugnaden! Det ble veldig fint på uteområdet vårt. Vi har snakket med barna om hvor det er greit å grave, og hvor jorda/bakken skal få være i fred, hvor kan man plukke blomster, og hvor skal de få stå å vokse seg ferdig. Plantekassene er også nå tatt i bruk. Vi har plantet gulrøtter, poteter, gressløk, tomater og sukkererter. Så får vi huske å vanne og stelle kassene sammen barna, og håpe at det vil gro bedre enn i fjor:)

April har vært en måned med mye ulik aktivitet, og vi har fulgt med på endringene i naturen. Vi snakket blant annet om fugler i en samling i mars, og siden da har barna virkelig vært på utkikk etter linerla, som vi ventet på skulle komme tilbake fra Afrika. Nå har de fleste oppdaget den, og vi er enige om at det er full vår!

Ellers koser barna seg med sykling, klatring i klatrestativet, huske, sandkasselek og mye småkrypjakt. De vil helst ut hver ettermiddag for å leke mer, så ofte har vi gått ut igjen etter trematen. Vi får nyte det når vi kan!

Vi hadde en utrolig fin tur gjennom Dælidalen. Den gikk over all forventning. Vi hadde forberedt barna godt i forkant, og snakket om at de eldste kanskje måtte være innstilt på å hjelpe de yngre litt på veien hvis de ble slitne og trengte litt motivasjon. Også hadde vi sagt vi skulle gå langt, men ikke kunne ta lekepauser hele tiden, kanskje bare små stopp for å drikke litt, eller spise en eplebit eller rosiner før vi gikk videre. Både busstur, t-bane og turen gjennom skogen gikk superbra. Marie hjalp en av de yngre med å bære sekken et lite stykket, og stemningen var fin med glade og positive barn og voksne.

Sosial kompetanse
Vi har snakket mye om å tørre å prøve noe du ikke kan enda. Også det å oppmuntre andre til å prøve, og bli glad for det andre klarer.

Mange har øvd seg på brannstanga ned fra klatrestativet, enda flere har lært seg å turne (stupe kråke/ta salto) rundt gjerdeplankene ved huskestativet, mens vennene hjelper og oppmuntrer. Veldig fint å se hvordan de støtter hverandre:)

Småbarna har øvd seg mye på å ta av og på sko. De synes det er gøy med sine og andres innesko (og utesko), og vil gjerne ha de på. De prøver selv, og klarer det noen ganger, veldig fornøyde. Andre ganger prøver de å hjelpe hverandre. Vi støtter de til å prøve, og ser hvor fornøyde de blir når de får til.

Antall, rom og form.
På avdeling og i aldersdelte grupper har alle hatt fokus på telling og former gjennom ulike spill og aktiviteter. Nå skal vi også ta fram hoppetau/slengtau, noe barna ofte synes er stas å mestre. Da blir de ofte opptatt av hvor mange hopp de klarer, og neste runde vil de se om de klarer flere.

Vi merker at vi holder på med tall, for barna gjør det selv også i hverdagen. Mange liker å telle så langt de klarer, og øver seg på tieroverganger fra 29-30, 39-40 osv det er alltid vanskelig å forstå. Vi teller barn når vi sitter i samling, eller hvor mange som sitter ved lillebordet og storebordet når vi spiser. På veven teller de hvor mange ulike farger de har brukt...

Vi har snakket mye om temperaturen ute. Det har skiftet en del i mars og april, og noen dager trenger vi dress eller utebukse, gjerne votter og lue også. Mens andre dager har det vært godt og varmt. Er det 10-12 grader må de starte med jakke. Er det 14-15 kanskje de bare kan starte med langermet genser. Barna vil aller helst gå i t-skjorte og shorts, så vi har litt diskusjoner om dette. Noen blir lett varme, og kan tåle det, andre bare VIL gå med lite klær selv om de er kalde på kroppen. Vi prøver å få de til å forstå hva som er best for de, og at det er ulikt fra person til person.

Natur, miljø og teknologi.
Vi har sett skogens endringer godt de siste ukene, fra bladløse trær, til knopper og full blomstring nå. Nye småkryp dukker stadig opp, humler er observert, meitemark, biller og tusenbein. Vi har lest om larver som blir til sommerfugler, mark som hjelper jorda, og fugler.

I tillegg til linerla, har vi sett blåmeisen flytte inn i fuglekassa, og den har lagt flere egg (9 stk). Det blir spennende å følge med på fremover. Barna liker veldig godt å lære om dyr og natur.

Vi har også feiret bursdager, noen i barnehagen og noen hjemme hos barn. Det er alltid hyggelig enten det er i barnehagen eller hjemme hos barna, Barna synes som alltid det er gøy å se hvor vennene sine bor. Hos Ellie lekte vi ute i hagen i finværet og litt inne, det ble stolleken og pøler og is.

Kosthold

Vi har snakket om andre land og ulike flagg. Barna har sett i bøker som viser ulike særpreg ved landene. Vi har tegnet flagg og snakket om mat fra Asia. Vi lagde suppe med kokosmelk og fiskeboller. Vi vet jo egentlig det fra før, og merket det da vi spiste maten, at barna liker ikke når alt er blandet i en gryte. De liker best å ha de ulike ingrediensene hver for seg. Noen spiste alt, mens mange likte bare fiskebollene.

Mai og juni

Sosial kompetanse
Vi skal snakke om ulike dilemma. Hva er rett og hva er galt å være med på. Hvordan har man det inni seg hvis man gjør noe dumt, hva kan man øve på å gjøre isteden? Vi vil prøve å lære barna noen strategier for hva man kan gjøre. Man kan si: «Nei, jeg vil ikke» og evt. vise det ved å gå sin vei. Eller man kan foreslå en annen bedre lek man kan leke, e.l. Det handler om å stå imot andres påvirkning når man egentlig burde tenke og velge selv. Dette er selvfølgelig vanskelig, og barna trenger mye støtte og oppmuntring for å stå i sine egne valg.

Natur, miljø og teknologi.
Barna elsker å lete etter småkryp, plukke blomster, se på fugler og alt annet som vokser og gror. Vi fortsetter å se på, finne navn på, og ta vare på natur og småkryp (legger småkryp tilbake der de hører hjemme).

Når barn står ovenfor et problem eller utfordring, la barna få tid til å prøve selv og finne ut ved hjelp av veiledning fra oss og dere, når de prøver noe nytt. Eks. hvor hardt eller løst må jeg klemme på tubeosten for å få passe mengde på brødskiva? Når klærne er vrengt, hvordan kan man «rette de igjen»? Hvordan åpne papiret på isen?

Religion, etikk og filosofi.
I Søråsen jobber vi for verdier som – anerkjennelse, likeverd og respekt. Vi anerkjenner og respekterer andre for det de tror på, og snakker om ulikheter. Vi prøver å UNDRE oss sammen barn om hva tror du/hva tror andre. I mai vil vi snakke om grunnlovsdagen 17.mai.

Når barn får undre seg litt, om livet, jord og himmel, verdensrommet, rett og galt, kanskje de finner svar selv. Mens andre ganger hjelper vi de å finne fakta, og leter opp svar sammen. Noen ting finner man kanskje ikke noe svar på, det er lov å bare undre seg også!

Kosthold
Tema-mat denne måneden blir festmat (17-mai)

Vi skal ha temaavslutning (Tambar) i midten av mai og har da en fest i barnehagen med pløser og is.

Annen viktig informasjon
Vi har slitt en del maur inne i barnehagen. Tiltakene våre har fungert nå, så ingen store forekomster av maur lengre. Men hvis barnet deres ikke har spist opp frokost-matpakka innen lunsjtid, da kaster vi restene så de ikke blir liggende hele dagen.

*Fredag 8. mai stengt (Planleggingsdag)
*Torsdag 14. mai, stengt (Kr,himmelfarsdag)
*Fredag 15. mai, åpent for de som har registrert at de kommer.
*Mandag 25. mai stengt (Pinse)

*Maxibarna drar til Vangen 20-22.mai

*Tirsdag 16. juni sommerfest for barn og foreldre.