Publisert: 14. januar 2026 | Sist endret: 14. januar 2026 | Forfatter: Ida

Lavalampe

På Kjøttmeis lagde vi denne uka små lavalamper. Det er bare å helle varmt vann i en gjennomsiktig beholder. Vi tok blå konditorfarge i vannet. Så helte vi oppi matolje og ventet til oljen hadde lagt seg oppå vannet. Så la vi oppi en brusetablett. Da skjedde det saker og ting! Det bruste og boblet, og vannet og oljen blandet seg og lagde noen stilige formasjoner.

Rammeplanen sier blant annet at barnehagen skal:
- legge til rette for at barna kan forbli nysgjerrige på naturvitenskapelige fenomener.

- bidra til at barna opplever, utforsker og eksperimenterer med naturfenomener og fysiske lover (Rammeplanen 2017,s.52).

Det kan man gjøre når man utfører eksperimenter, men også ellers i hverdagen. For eksempel kan man undre seg over hvorfor snøen smelter i hånda, eller hvorfor den ene bilen kjører raskere ned en bakke enn en annen bil.

Det viktige er å gi barna tid og anledning til å stille spørsmål, reflektere og lage egne forklaringer på problemstillinger. Barna har tilbragt mye kortere tid på jorda enn det vi voksne har og da er det naturlig at de er nysgjerrige og stiller mange spørsmål.